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从黎曼猜想说起：
黎曼为什么不能证明黎曼的猜想、
因为他所用的理论是欧拉的算数定理的复变函数形式！
欧拉的算数定理就是错的！不符合大自然法则！因此他的ζ函数就是错上加错！
(1) 1-1/P, 当P=1时
(2) Π(1-1/P)=0,还有什么意义？！
为了违背自然法则，不得不强行规定 P≠1，由于这样强行规定，致使数论中错误理论延续了几百年！
如果人们懂得 P=1才是符合自然法则的，那么错误理论也不能坚持到今日！
由于P=1,使函数式(2)恒等于0！
数学是科学，来不得半点的虚假，可是当时的人们以及现在人们自觉不自觉的都以为是真！
而实际算数基本定理应该是构成空间量面积的数学函数结构式！
(3) W=(2n+1)(2m+1), n=0，1，2，3,,,; m=0，1，2，3,,,
1) 当 n=m=0时：
W=1*1=1",是单位元！
2)当 n=m=1,2,3,,,时：
W=3²,5²,7²,,,(2n+1)², 是完全平方数单位，（正方形面积）
3) 当 n≠m时 是非完全平方数单位， （矩形面积）
4)当仅当：
____ ____
√2n+1=√2m+1=√Pn时
(4) W=(√Pn)(√Pn)=Pn ,是基本素数单位的平方！即构成素数单位！
因此即使算数定理去掉一，也是错误的！因为它不符合大自然法则！
又所谓的黎曼猜想 ζ(X)=Π[1-1/Pˆ(t+ir)],
本来欧拉公式就是错误的！结果黎曼把不该出现复变函数时又引用了复变函数，结果是错上加错！！
这里补充一句，就是黎曼的想法和结果还是对的！
即 Δ(X)=1/2
这里就不知道他老人家是怎么蒙对的了？
事实是只需证明哥德巴赫猜想的特例即可！
所谓特例就是当仅当 Pn=Qn时！
即 (5) 2Pn=2n=X
因此 (6) Pn=X/2.
因此只要基础理论正确了，证明数论中所谓难题（猜想）就不堪一击，水到渠成！
有了纯粹数学的基础理论《中华单位论》，今后无论是小学生，中学生，还是高中和大学生学习数学就不会和以前一样了！
因为道理明，老师又讲的懂！所以学生理解得快！
到那时每一个学生都爱学习数学了！
见到数学就如同见到魔鬼一样的时代就过去了！！！[br][br]-=-=-=-=- 以下内容由 任在深 在 时添加 -=-=-=-=-
欢迎各位教授、学者、老师、以及广大网友批评指教！
谢谢！
刘忠友
释真一 |
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发表于 2014-4-1 22:32
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