官科与民科都要勇敢跨越n/p

lusishun · 发表于 2009-7-14 09:24

官科数学家与民科数学家都要勇敢跨越 n/p,

  在任意连续的n个自然数中,素数p的倍数个数有[n/p],或[n/p+1]个,与p的倍数含量n/p上下误差不到1,
大家都要
把p的倍数个数,与p的倍数含量两个不同的概念区别开来.不要把两个概念混淆了.
官科数学家把1/p看作概率是错的,
好多民科数学家应思考如何跨越p的倍数个数,与p的倍数含量之间的误差问题.
  那就是加强比例筛问题.

lusishun · 发表于 2009-7-14 09:32

好多民科数学家的研究停留在研究后哥德巴赫猜想问题,错了方向,官科不承认,官科数学家错把1/p看作概率,对哥德巴赫猜想的正确的证明也不承认.其实1/p是含量的比例系数,不是概论.

刘合亮 · 发表于 2009-7-14 14:24

》》官科数学家错把1/p看作概率,
那是他们的事，

lusishun · 发表于 2009-7-20 09:30

如在（1，2，3，4，........1000）中，3的倍数个数是333，而倍数含量是1000/3，
很多民科数学家停留在把倍数个数与倍数含量等同的层面上，是无法让官科承认的。

HXW-L · 发表于 2009-7-20 18:25

lusishun:
你好。
我认为将“倍数”改称为“合数”更易理解.

lusishun · 发表于 2009-7-22 10:35

素数本身不是合数,素数本身是倍数.

lusishun · 发表于 2010-2-13 11:04

n/p是  不取整,回归原始,
   n/p  :n=1/p
   准确认识1/p的比例常数功能.
这是人类认识的一个螺旋式的上升,取整有取整的意义,不取整有不取整的作用与方便

lusishun · 发表于 2010-2-17 16:49

大家跨过个数的概念,回归原始,不取整,挖掘出倍数含量的概念

申一言 · 发表于 2010-2-19 08:42

P=(√P)^2!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

lusishun · 发表于 2010-2-22 09:19

准确认识“1/p是倍数含量的比例系数”功能,就可以用加强比例筛法了,

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