让宝宝快乐学数学

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让宝宝快乐学数学

新闻午报　 2005年03月17日


数学这门枯燥的学科如果换种方式教育，会变得很有趣
　　对于爸爸妈妈来说，想提前打好宝宝的数学基础可不是一件容易的事。抽象枯燥的数字、单调的加减法以及重复的运算，很难让小孩子们对数学产生好感。
　　可是你知道吗？数学并不像家长们想的那样只有简单的运算技能，它还包含了更多的内容，比如，1、2、3、4（数字）；前、后、左、右（方位）；大小（比较）；方形、圆形（形状），这些可都属于数学的范畴，数学在我们的生活中无处不在。
　　作为一项基本技能，从小培养数学能力，不仅仅是为了促进宝宝当前的各种感知思维能力的发展，也为他以后的学习打下坚实的基础。
　　提升孩子思维能力
　　数学活动是培养宝宝思维能力的最佳活动之一。虽然幼儿还不具备成人的逻辑思维，但通过直观的引导，他们就能对事物作简单的概括和推理。
　　在数学的世界里，还存在着许多规律性的东西，一个细心的家长会引导宝宝去观察比较，掌握初浅的数学规律以及其中的关系，最后判断推理、解决问题，达到发展思维的目的。
　　观察比较
　　观察与比较是思维发展的第一步，观察比较能力强的幼儿总是能先于其他孩子找出事物之间的内在联系，获取更多的信息。
　　比如教宝宝认识大小、多少、形状等数学知识概念时，总是先让他仔细观察，再比较与其他事物的不同来学习的。如“1”和“3”哪个数字更加大？是左手的珠子多还是右手的多？三角形和四边形有什么区别？
　　当宝宝掌握了观察、比较、分类等方法，思维能力也一定有所长进。
　　推理判断
　　数量关系是数学本身内在联系及其规律的反映。例如，自然数列中的等差关系：在从l开始的依次排列的数列中，任意一个数都比前面一个数大1,比后面一个数小1,这就是自然数列中的关系，它体现了自然数列的本质特征及规律。
　　当宝宝认识了10以内的数字，你就能按照这种递增或递减的规律教他认识20以内，甚至百以内的数。这就是一种运用数学规律进行推理的智力活动。
　　数学学习有方法
　　专家认为，幼儿数学启蒙教育非常重要，这不仅仅关系到他日后学数学的兴趣，还关系到学习的方法。
　　这一点尽管很多的家长能够认识，可总是苦于找不到正确的方法进行引导。一般家长机械式地教，让孩子反反复复地训练，很容易抹杀孩子原本的学习兴趣，如果再加上家长态度严厉，更有可能造成孩子拒绝学习。
　　所以家长学会如何科学地引导宝宝学数学，培养他的学习兴趣，这是很重要的。
　　生活中接触数学
　　刚入幼儿园小班的宝宝，如果一开始就让他们机械式的唱数，他们很快就会生厌。他们现阶段的思维特点是以形象思维为主，所以家长们可通过能直接操作实物的活动以及各种感官活动，发展他对数的概念。
　　如，问宝宝“我们家有几口人呀”？让孩子上楼梯时数台阶，读汽车上的车牌号码，将数字真正引入孩子的生活，这样学起来就容易多了。
　　链接
　　三套提升宝宝数学智能的经典丛书
　　记得，在我们读书那会，家长们中间流传着这么一句话“学好数理化，走遍天下都不怕”。可惜我从小就只好文字，对于那些死板的数字，实在是没有兴趣。
　　现在宝宝真是比我们幸福多了，瞧瞧，枯燥无味的数学，教育学者们几下“揉捏”，变成了一个个有趣的小游戏。在游戏中玩数学，不仅可以培养宝宝们的数学能力，还锻炼了他们的语言、身体运动、音乐、人际等各方面的能力。为什么我们这些对数学“感冒”的人就没赶上好时候呢？
　　如果你同我一样缺少数学头脑，希望能从小加强宝宝的数学智能，绝不要让孩子错过下面这三套书哦！漂亮的16开本、全彩页面的设计，书中还有卡通动物做游戏主角，书中附有的精美贴纸、“好宝宝学习记录”栏，这些都是很吸引宝宝眼球的哦！

　　《读故事学数学》（2册）
　　适合年龄：3－6岁的宝宝推荐理由：1、把枯燥的数学变得亲切有趣
　　说起数学的枯燥，爸爸妈妈就头痛得要命，那么抽象的数字和符号怎样才让宝宝们理解呢？哈哈，真要感谢我们当今聪明的教育学者们。对数学头痛的年轻爸妈们不妨和宝宝一起共读这本《读故事学数学》。书中将数学知识和生活中的小故事巧妙地联系在一起，情景化的学习环境，让宝宝轻轻松松在生活的游戏中跨越数学障碍。


　　2、开心玩乐中学数学
　　不仅仅如此哦，丛书中还提供了许多很丰富的充满想像的简单数学测试游戏，爸爸妈妈和宝宝们可以一起来玩哦，看谁更聪明。《做游戏学数学》（3册）
　　适合年龄：4－7岁的宝宝推荐理由：1、融合全新的教育理论
　　编写融合了目前国际流行的多元智能理论。它认为每个宝宝生下来就具有语言、数学逻辑、音乐、肢体运动、自然、内省、空间视角等8种智能。
　　《做游戏学数学》这套丛书运用多元智能理论，设计以数学为主题的游戏。每册书中包含了8个单元（即8种智能领域），把数学智能和其他7种智能有机地结合起来。

　　2、指导性和趣味性的结合
　　每个主题中都对游戏的价值和意义、大人如何指导宝宝学习作了详细的提示，便于全家一起玩游戏。
　　作为一本游戏指导手册，单元中的“好宝宝学习记录”，既是大人对宝宝学习情况的记录，也是亲子互动的乐园。有不少的主题都设计了宝宝喜欢的、可以用来回答问题的粘贴纸。《测智能学数学》（3册）
　　适合年龄：4－7岁的宝宝推荐理由：1、系统梳理，全面开发
　　《测智能学数学》这套丛书系统而又详细地介绍了数学智能领域的12项关键能力，围绕12项能力，设置相关的问题情景，全面开发宝宝的数学智能。
　　2、环环相扣，螺旋上升
　　12项关键能力环环相扣：以4－7岁幼儿的数学认知水平为依据，从第1册到第3册，难度逐步递增，螺旋上升，感兴趣的家长和宝宝不妨试试哦！
　　3、易于理解，形式活泼
　　每个问题都取材于儿童的现实生活，并以游戏的方式呈现，易于儿童理解；还有许多可爱的动物朋友陪宝宝一起学习，可以轻轻松松地提高宝宝的数学智能。
　　启迪儿童的数学心智，并不是只将注意力专注在运算技能上，因为运算技能是小学阶段可以学到的，通过反复练习也可以提高。对于学龄前儿童，家长和老师的任务主要是通过让孩子充分动手、动口、动脑的实际操作中发展他的数学思维、语言表达及计算能力。
　　玩乐中学数学，有趣的数学游戏
　　适合0－1岁宝宝的数字游戏
　　唱数：唱数游戏，可以让宝宝在不知不觉中熟悉数字的顺序。
　　玩法：妈妈抱着宝宝上楼梯的时候，上一个台阶数1个数，有节奏地从1唱到10；妈妈抱着宝宝下楼梯的时候，下一个台阶数1个数，有节奏地从1唱到10,反复唱给宝宝听。
　　适合1－2岁宝宝的数字游戏
　　打电话找数字朋友：电话机是很好的数字游戏机，妈妈可以利用电话机上的数字按键来教宝宝学数数。
　　准备：一部玩具电话、或家中的电话。
　　玩法：1、妈妈告诉宝宝自己的电话号码是“1”，让宝宝在数字1上摁一下，如此反复几次；2、告诉宝宝爸爸的电话号码是“12”，让宝宝在这两个数字上各摁一下，以此类推，反复多次。
　　适合2－3岁宝宝的数字游戏
　　数数看，我套进几个圈：在家里和宝宝玩自助式套环游戏，在学习数数的同时，还能让宝宝的手眼动作更加协调。
　　准备：妈妈用铁丝拧成几个圆环。
　　玩法：1、妈妈帮助宝宝将圆环套在自己一个手指上，并伸出食指说“1”；2、再套入第二个又伸出手指说“2”……以此类推，让宝宝来回练习；3、在宝宝熟悉这个游戏后，让宝宝边套边数。
　　上数学早教班的三点注意
　　为了了解小朋友们在早教班学习数学时需要注意哪些地方，我们采访了华漕中心小学的王琳老师，请她根据自己多年教授小学一二年级同学的经验，反馈一些情况：
　　1、早教班上的小朋友可能笔算都学习得不错，大一些的小朋友也可以开始考虑听算了（即跟着磁带计算）。从一年级小朋友的情况来看，因为听算速度相对较快，所以很多小朋友即使笔算比较好，但是心理素质差的话听算可能反应不过来，所以家长可及时培养这一能力。
　　2、在早教班上学数学，为了培养孩子的学习兴趣，老师往往会鼓励孩子们自然发挥，但是有很重要的一点即培养良好的学习习惯，比如不要在作业本上乱涂乱画，还有尺、橡皮等学习工具要收拾好等等。
　　3、家长有时候会让小朋友参加外面的各种数学兴趣班，但是各种兴趣班的教材不一样，甚至可能出现书写格式不统一的问题，王老师在很多一年级同学中都发现这一点，所以家长要尽可能选择师资力量强的正规教学机构让孩子接受早教。□四维